朝永振一郎さんがモデルの、若き日の物理学者の物語です。

東京原子核クラブ

昭和7年、東京本郷にある下宿屋「平和館」。理化学研究所に勤める若き物理学者・友田晋一郎は研究を諦め故郷に帰ろうとする矢先、提唱していた物理学上の仮説が認められ、研究所に残る決心をする。下宿に住むピアノ弾き、新劇青年、野球に熱中する東大生らと共に、愚かしくも美しい青春の日々が始まる。だが日本は少しずつ戦争に向かって歩んでいた……。

日本も原子爆弾を研究していた・・・物理学者にとって自然法則の研究は・・

戦争で原子爆弾を作るよう命じられた物理学の苦悩と、探究心。
物理を極めることは人間としての道を外れることになる、でも研究したい。せねばならぬ。
陸軍の依頼で原爆の開発を続けていた。


子エネルギーの研究が恐ろしい爆弾の開発になることも判っていながら・・・研究は続く、科学者と言うものはそういうものなのだと・・
広島や長崎に原爆が落ちた時、ついに核の時代が来たと興奮してしまう。
科学者の立場で、ヒロシマとナガサキの原爆をどう感じたか・・・ある意味、やったと心のどこかで喜んでいる自分がいたと正直に言う。
「人間の大脳皮質が発達を続ける限り、自然法則の探求を止めることは不可能だからです」と友田が・・・言い訳をする。


戦争時代、絵描きは戦争高揚の絵を描かされ、音楽家は軍歌を作らされた。
小説家はいかに国家のために死ぬかの話を書かされた。
死んでもラッパを話しませんでした・・・とか

戦後、彼らは非難され、国外に行かざるを得なかった画家も多い。
レオナルド藤田みたいに。

才能を持つばかりに、物理学者も　画家も　音楽家も　無理やりやらされ
戦後は責任を追及される。
時代背景によっては、ずば抜けた能力や才能を持つものは悲劇だ。

　真理（追求）はそのままが「価値」ではありませんからね

　　利用・活用　あるいは使用は別次元の智慧や発想ですね。　前提は自分が何様であるかというより先に、「人間」であることでしょうし。

　島根は曇り　やや寒し

探求した結果が人間に害を与えることに使われるか、環境や人間に役立つように使われるか
同じ研究成果が、その時の時代背景や　権力者によってどちらに使わるか
決められてしまうのは不幸だよね。
それで、研究者も権力者と同じ目で見られるんだよね。

アインシュタインがそうだった。

iine majide cawaii　すべてが正しい。参謀本部の課長連中が誤った方向を目指してしまったのが、そもそものはじまりなんです。上層部はなにも解っちゃいなかった。というのが僕の歴史観です。田舎モノの軍人に時代の流れが読めるはずなかった。だって本しか読んでいないんだもの。実戦で鍛えあげた軍人なんて、明治の時代しか存在しないんだから。まるで、人事課の作業と似ていますよね。参謀本部は人事課です。人間を翻弄する人間の集まり。