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[463] | 2月の講座2つの詳細案内 | miyamokko 01/22(日) 10:07 |
@【2月の先生学習会】2月8日6時半から8時半 今回は、どなたでも参加可能。 申し込みは不要。 WISC−4の事例学習会です。 対象者は小学校6年男子。 ワーキングメモリーは141〈語音整列などはほとんど正解です〉 処理速度86 一般知能は高いです。 処理速度とワーキングメモリの差は稀な出現率です。 ほとんどこのような差は統計的にないケースです。 主訴では、たしかに処理速度が低いからかなと思うエピソードはありますが、 今現在、かなり成長しており、学校生活や日常生活で特に困っているとは思えないと感じました。 だからこそ、困り感が見えにくいとも考えられます。 ご家庭では、昔から主に対人関係で心配があると言うことです。 そこで、このような差があるとき、 一般的にどんな困り感をもたらすか ワーキングメモリーが非常に高い時、 どんな特徴があって、どのように弱い部分に生かせるかを 一般的な視点で検証できればと思います。 A【中高生講座】2月29日午後6時半から8時半 今回は、大人の方も参加していただけます。 テーマ:iphonやスマートフォンで学習・生活に役立つアプリ紹介や実際のダウンロード体験 講師:岡耕平先生 *伊丹先生も参加 *IC機器が便利になって、色々なことが出来ることはお知らせしてきましたが 実際につかえるようになっているかというと心もとない方が多いと思います。 すでにiphonやスマートフォンを持っている方は、参加して情報を活用してください。 発達障がいに役立つアプリの紹介はドコモやau, ソフトバンクのお店ではわかりません。 本にものっていません。 岡耕平先生には、直接、子どもたちに指導してほしいという伊丹先生の願いで 大学の入試でお忙しいころにも関わらず、無理を言って岡先生に講師をお願いしました。 会員はいずれの講座も参加費500円 非会員はいずれの講座も1000円 |
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