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[90] なぜ、ピアノは難しかったか? miyamokko 02/18(水) 09:41
  ある楽器に凝っている子が、ピアノを習ったけど続かなかったといった。

母曰く。

ピアノは両手にあわせた譜面が2段になっていて、同時に複数の操作が必要で、注意を向けないといけないことが多すぎる。

其の点、譜面が一段で、手の操作も単純な楽器だと注意を向けることが二つで済むから、という。

なるほど。

だが、其の子は譜面をなかなか覚えられず、読めない。

だが、これもメタ認知を使って克服している。

先生は、アドバイスする。

「譜面は読むな。音階を聴覚で覚えなさい」

はじめは音階を覚えるのは苦労した。

しかし、覚えると、楽器は容易にふけた。

注意を指の動きだけに絞れたからだと思う。

注意の課題を持っている子達、

記号と音の結びつきが容易に行かない子、

そういう子たちには、示唆にとんだ話だと思った。

私も覚えがある。

幼児期、ピアノを習いだしたが、生徒の中で、私だけバイエルが進まない。

オルガンの発表会でも一人だけ、音をはずして一人落ち込んでいた。

ピアノを轢きたかったけど、轢けなかった理由に思い至る。
 
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